英会話を独学で習得する無料メール講座について詳しくは
http://todahon-english.com/wp/conv21dayGetR/
をクリックして確認してください。
上記のページにて、10日間でネイティブがとにかくよく使う英会話フレーズを100個身に付けられるオーディオ教材をプレゼント中です。
＜動画の内容＞
第1文型は、主語と動詞だけで成り立つシンプルな英文です。
動詞の後に、いろいろな修飾語が付くことが多いですが、基本は主語と動詞だけです。
たとえば、
She runs.
（主語）（動詞）
（彼女は走ります）
のように主語＋動詞が基本です。ただし
She runs in the morning.
（主語）（動詞）（修飾語）
の「in the morning」ように、修飾語が付くことがよくあります。
修飾語はなくても文の意味が通じるのが特徴です。
もう１つ例をあげます。
He walks very fast.
（主語）（動詞）（修飾語）
この英文では「very fast」（とても速く）が修飾語です。
———————–
第2文型は、主語、動詞、補語から作られる英文です。
主語 + 動詞 + 補語
※補語とは、主語や目的語の状態を説明する言葉
以下に例をあげます。
You are young.
（主語）（動詞）（補語）
上の文では、補語である「young」は主語である「you」について説明しています。
そのため「you＝young」という関係が成り立っています。
つまり、第2文型では「主語＝補語」という関係が成り立つという特徴があります。
他の例をあげます。
She looks young.
（主語）（動詞）（補語）
この例文では、「she=young」という関係が成立しています。
————————–
第3文型は、主語、動詞、目的語から作られる文です。
目的語というのは、「～を、～に」という意味を表す言葉のことです。
例文を紹介します。
I know him.
（主語）（動詞）（目的語）
私は、彼を 知っています。
上の英文では、「him」は「彼を」という意味を表すので目的語です。
もう一つ例文を紹介します。
I have a book in my bag.
（私はカバンに本を持っています。）
上の英文では「本を」にあたる「a book」が目的語です。
「in my bag」は省略しても文が成り立つので修飾語です。
■ 第2文型と第3文型の違い
第2文型
You are young.
you=youngの関係が成り立ちます。
第3文型
I have a bag.
I≠a bag
————————————-
第4文型は、以下の要素からできています。
主語+動詞+目的語1+目的語2
（～に）（～を）
必ず「～に」「～を」という順に目的語を並べなければいけません。
以下に例文を紹介します。
My father gave me a dictionary.
（主語）（動詞）（目的語1）（目的語2）
父は、私に 辞書を くれました。
もう１つ英文を紹介します。
He showed me a new watch.
（私に）（新しい時計を）
彼は、私に 新しい時計を見せました。
————————–
第5文型は、以下の要素から構成されています。
主語+動詞+目的語+補語
（～を）（～と/に）
目的語と補語は、正しい順序で並べることが必要です。
以下に例文を紹介します。
My mother calls me Ken.
（私を）（ケンと）
母は、私をケンと呼びます。
もう一つ英文を紹介します。
I named my cat Socks.
（猫を） （ソックスと）
私は、猫を ソックスと 名付けました
ブログ：屁理屈なし！英会話を独学でマスターする勉強法
http://todahon-english.com/wp/
Facebookページ：
https://www.facebook.com/todahon
YouTube動画チャンネル
https://www.youtube.com/channel/UCP8R8-FbHCcK2XCGFgFrAug
Twitter：
https://twitter.com/hiyaku_en
